Età: 9+ anni

Difficoltà ***

Breve descrizione

Tradizionalmente, insegnare musica a studenti che non sanno suonare uno strumento e non sanno leggere la musica è sempre stato abbastanza difficile (ed anche stressante!), specialmente quando si ha a che fare con studenti giovani. Questo software permette agli studenti di comporre della musica senza dover scrivere una partitura musicale. Essi compongono ad orecchio, o foneticamente, prendendo delle decisioni basate sull’effetto musicale creato dal software in base alle loro scelte.

Attività

Un buon modo per iniziare questa lezione è di suonare esempi di composizioni con un tema ben preciso che fa riferimento ad una materia specifica. A noi piace particolarmente – il Volo del calabrone di Korsakov e La macchina da scrivere di Leroy Anderson. L’ispirazione di ogni pezzo è evidente immediatamente. Non dire agli studenti il nome della composizione. Dà loro la possibilità di indovinare di cosa si tratta.

Qualunque sia la loro idea, chiedi loro perchè la pensano così. Che cosa c’è nella composizione che fa loro pensare che sia un calabrone o una macchina da scrivere?

Fai sapere agli studenti che dovranno comporre un pezzo musicale su un argomento a scelta, questo potrebbe essere qualsiasi cosa: elefanti, guerra, la loro madre!

Sulla lavagna bianca interattiva, presenta il software Jamstudio (www.jamstudio.com)

C’è un tutorial automatico che appare quando si visita il sito per la prima volta e questo potrebbe essere letto insieme. Inoltre, potete suggerire questa guida passo a passo:

1. Clicca un accordo nella finestra CHORDS (ACCORDI) per inserirlo nella finestra SCORE (PARTITURA).
2. Nella finestra MIXER, clicca sul pulsante delle casse di fianco allo strumento che vuoi suonare.
3. Clicca  PLAY (RIPRODUCI) per ascoltare la tua canzone
4. Per cambiare il suono di uno strumento, clicca su TRACK (TRACCIA) e scegli un nuovo suono dalla finestra SOUNDS (SUONI)
5. Per velocizzare o rallentare, scorri la barra TEMPO su o giù.
6. Clicca sulle frecce sopra la PARTITURA per creare strofa, ponte e ritornello.
7. Inserisci il numero delle pagine separate da virgole (niente spazi) nella pagina da suonare

Potreste anche comporre il vostro pezzo personale per poter mostrare agli studenti “Un pezzo che ho fatto prima”, oppure puoi usare il nostro: www.jamstudio.com/Studio/FWSongShare.asp?SongNum=1290598&SongId=1290843

Se usi il nostro esempio, attirerai l’attenzione dei ragazzi sugli elementi musicali, principalmente il tempo, la melodia e la strumentazione. Spiega che ognuno di questi elementi è stato scelto intenzionalmente per rappresentare una farfalla che vola verso la luna. La melodia pone un’attenzione forte alla parte iniziale, centrale e finale – non inizia o finisce troppo bruscamente.

Ora gli studenti sono pronti a comporre musica!

Risorse necessarie

• Composizioni tematiche pronte es. Volo di un calabrone/La macchina da scrivere.
• Lavagna Bianca interattiva.
• PC o tablet
• www.jamstudio.com

Valore aggiunto

Insegnare agli allievi come comporre musica usando una partitura grafica e strumenti “non accordati” è relativamente facile. Tuttavia, creare melodie utilizzando gli accordi appare molto più stimolante. Questa attività rappresenta un modo fantastico per introdurre agli allievi molti dei concetti base della composizione musicale con il valore aggiunto di poter creare un pezzo musicale accurato entro la fine della lezione.

È possibile inviare l’e-mail della composizione completa ai genitori dei ragazzi! Clicca il tasto SHARE (CONDIVIDI) e segui i suggerimenti.

Potrebbe essere utile discutere alcune delle possibili impostazioni del software con gli studenti es. ci sono 4 tempi per ogni battuta, ed un accordo in ogni battuta. Gli accordi sono in “G”. I ritmi e la chiave si possono cambiare, ma a meno che tu e i tuoi studenti non siate molto pratici nel comporre musica e conosciate il software, ti suggeriamo di dire agli studenti di lasciare queste impostazioni invariate.

Consigli e suggerimenti

Non avrai bisogno di iscrivervi per poter usare il software. Tuttavia, se sceglierai di iscrivervi, non avrai bisogno di pagare nulla per accedere agli strumenti che ti consentono di fare questa attività.

Potresti scegliere di chiedere agli studenti di comporre un pezzo musicale di gruppo, consentendo ad un massimo di tre studenti di condividere un computer se non se ne ha a disposizione uno per ogni studente.

Se stai cercando un software più semplice per comporre la musica, prova www.isleoftune.com questa sarebbe adatta per gli studenti più giovani e con competenze IT di base.

Se vuoi provare un software più stimolante (abbastanza facile da usare con un po’ di pratica) perchè non provare www.soundnation.com

Altre opportunità per usare lo stesso software

• Prova con la creazione di motivetti pubblicitari o motivetti radiofonici.
• Usa le composizioni come tracce di accompagnamento per le presentazioni su PowerPoint o video.

Chiedi ai ragazzi di scrivere testi per le loro composizioni.

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