Em Portugal, o projeto TACCLE2 viria a dar origem a um outro projeto, desta vez orientado para a população adulta. Desenvolver as competências digitais dos adultos é o objetivo central do Projeto LIDIA – Literacia Digital de Adultos. Em 26 de fevereiro teve lugar o Seminário final do projeto, com a participação de especialistas portugueses e Full Article…
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TACCLE2 é premiado em Portugal
O Projeto TACCCLE2 acaba de ser premiado em Portugal pela FCT – Fundação para a Ciência e Tecnologia (Rede TIC e Sociedade). Graças ao excelente trabalho realizado por toda a equipa internacional do projeto que, como não poderia deixar de ser, está de parabéns! O prémio, no valor de 50.000€, irá permitir estender o trabalho Full Article…
Vídeos dos workshops em Portugal
Aqui alguns vídeos que testemunham o trabalho desenvolvido nos workshops realizados em Rio Mior, Portugal, com professores portugueses com o objetivo de disseminação das atividades com tecnologias desenvolvidas no seio do projeto TACCLE2. vídeo 1 | vídeo 2 | vídeo 3 | vídeo 4 | vídeo 5 | vídeo 6
Seminário de disseminação em Portugal
Mais de 80 professores, de diferentes áreas disciplinares, estiveram presentes no Encontro Nacional do Projeto TACCLE2. Aqui algumas imagens da mesa redonda e dos workshops que tiveram lugar durante a tarde, em Rio Maior.
Disseminação em Portugal
Aprender e Ensinar Com Tecnologias A propósito de um Encontro de Professores e de Educadores Auditório da Biblioteca Municipal, Rio Maior, 11 de outubro de 2014 A tarefa de levar os professores a utilizarem o potencial das tecnologias digitais com os seus alunos é, tal como todas as outras em Educação, uma tarefa sempre inacabada e Full Article…
TACCLE2 & eTWINNING
O projeto TACCLE2 irá participar no Seminar PDW for Arts and Culture que terá lugar em Corfu, de 2 a 4 de outubro. Aí teremos a oportunidade de organizar um Workshop baseado nas atividades Com tecnologias do livro das Artes. A ver qual a reação dos participantes, professores oriundos de diferentes países europeus associados ao projeto eTwinning. Full Article…
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