Aprender e Ensinar Com Tecnologias A propósito de um Encontro de Professores e de Educadores Auditório da Biblioteca Municipal, Rio Maior, 11 de outubro de 2014 A tarefa de levar os professores a utilizarem o potencial das tecnologias digitais com os seus alunos é, tal como todas as outras em Educação, uma tarefa sempre inacabada e Full Article…
Atividades Com TIC para os mais pequenos
É com grande satisfação que divulgamos o livro de atividades com tecnologias para crianças dos 3 aos 12 anos em língua portuguesa. Ao iniciar um novo ano letivo, esperamos que seja um bom incentivo para todos os professores e educadores que reconhecem a importância das tecnologias na escola e querem entrar nesta aventura com os Full Article…
Atividades COM tecnologias para as CIÊNCIAS
Aí está a versão em inglês do Livro com proposta de atividades Com Tecnologias para professores da Área das Ciências. Em breve disponível a versão portuguesa, para professores portugueses!
Introdução
Um dos maiores obstáculos à utilização pelos professores de atividades de e‑learning e de sítios online é a convicção generalizada por parte da imprensa, das autoridades, dos pais e dos próprios professores, de que a Internet se encontra povoada de criminosos e predadores de toda a espécie. Por outro lado, existe também a ideia de Full Article…
Hardware
A maior parte do conteúdo disponível neste site tem sido sobre software. No entanto, perguntam-nos muitas vezes qual o tipo de hardware que os educadores e professores realmente precisam e o que deveriam colocar numa lista de aquisições. A primeira pergunta é fácil. Assumindo que têm na sala alguns computadores e uma ligação à Internet, Full Article…
Trabalhar online
A partir do momento em que permite que os alunos acedam à Internet existe a probabilidade de estes virem a ter problemas. Isto é também verdade quando permitimos que os alunos brinquem no recreio. Talvez os riscos sejam maiores no recreio. Não queremos parecer arrogantes, mas parece-nos importante perspetivar o conceito de risco. Existem algumas Full Article…