Naar buiten!

Overzicht

Tijdens deze activiteit onderzoeken leerlingen de graffiti- en straatkunstcultuur in hun eigen woonplaats. Ze gaan de straat op om voorbeelden te fotograferen van het werk van stadskunstenaars die ze dan uploaden, schikken en opslaan in een online album.

Beschrijving

In groepen van twee tot vier moeten de leerlingen brainstormen welke wijken ze kunnen onderzoeken en fotograferen. Heel vaak herinneren ze zich ergens graffiti gezien te hebben, maar ze moeten ook denken aan plaatsen waar ze het meest graffiti kunnen verwachten, zoals tunnels, bruggen enz. Afhankelijk van waar je zelf woont, kun je hen misschien een kaart met mogelijke wijken aanreiken (dit is een goede manier om hun zoektocht te beperken tot wijken die je gemakkelijk kunt bezoeken of die veilig zijn – verlaten huizen verkennen aan de verkeerde kant van de stad is niet echt aan te bevelen!).

Spoor elke groep aan om een andere wijk van de stad te verkennen. Als het echt nodig is, wijs je zelf elke groep een te verkennen wijk op de kaart toe. Sommige leerkrachten geven hun leerlingen liever wijken te verkennen waarmee ze niet vertrouwd zijn, anderen laten hen graag hun eigen buurt verkennen – beide strategieën hebben ongetwijfeld hun voordelen.

Elk groepje moet een of meer camera’s hebben. Je draagtde verantwoordelijkheid over aan een leerling om deze fase te coördineren. De coördinator beslist hoe de activiteit georganiseerd wordt en wie welke taak tijdens het hele bezoek moet uitvoeren.

Stimuleer je leerlingen om tijdens de activiteit hun indrukken, emoties of andere waarnemingen neer te schrijven, en ook om de graffiti te fotograferen. Aan het einde van de sessie zou je een korte debriefing kunnen houden; dan kunnen ze nadenken over hun ideeën, ervaringen en suggesties. Let er wel op dat de leerlingen hun werk opslaan in een album op Flickr. Heb je geen Flickraccount, dan zal je er één moeten aanmaken. Met Flickr kun je het materiaal ook in afzonderlijke collecties schikken: neem bijvoorbeeld één collectie voor elke verkende stadswijk.

Benodigde tijd

is afhankelijk van hoe je de externe bezoeken organiseert.

Middelen

Een account bij Flickr
Digitale camera’s
Een statief

Hints &tips

Deze activiteit kun je tijdens de schooldag doen of door de leerlingen laten afronden als onderdeel van hun huiswerk. Doen ze dit als huiswerk, zie er dan op toe dat een ouder of voogd hen vergezelt. Gaan ze tijdens de lesuren op stap, dan moeten de groepjes toezicht krijgen van een leerkracht of een verantwoordelijke volwassene, wiens taak het is om op de achtergrond te blijven, erop toe te zien dat ze veilig zijn en zich goed gedragen en ervoor te waken dat de activiteit vooruitgaat.
Je kunt de activiteit groep per groep laten uitvoeren als dat makkelijker te regelen is.
Niet alle graffiti is geschikt voor leerlingen om te lezen of te bestuderen! Als dat je zorgen baart, wijs je hen het best vooraf heel precies enkele specifieke voorbeelden aan om te bezoeken.