Idade: 4 – 6 anos Facilidade: *** Visão geral Algo que caracteriza o lugar em que vivemos são os pratos e receitas locais. Nesta atividade, os alunos desenvolvem receitas tradicionais tendo como ponto de partida a tradição familiar e a cozinha caseira. Posteriormente, as receitas são publicadas no blogue da turma. Descrição O primeiro passo Full Article…
Tiras de BD em Ciências
Idade: 8-12 anos Facilidade: **** Visão geral Usar a banda desenhada para motivar os alunos no registo de atividades experimentais pode ser uma boa aposta, pois nem sempre é algo que os alunos gostem muito de fazer. Nesta atividade, os alunos lidam com os conceitos científicos envolvidos, em sequências de instruções práticas, recorrendo a uma Full Article…
ÁLBUM PANORÂMICO
Idade: 9 anos ou + Facilidade: *** Visão geral Nesta atividade propomos que os alunos sejam desafiados a construir um álbum panorâmico para promover a cultura da sua localidade. A partir do levantamento do conjunto dos bens imóveis (ex. castelos, igrejas, museus, casas, praças,…) que são considerados de interesse relevante para a identidade da cultura Full Article…
BIBLIOTECA VIRTUAL
Idade: 8 + anos Facilidade: **** Visão geral Nesta atividade propomos a utilização do Google Livros para que os alunos possam adquirir algumas técnicas e desenvolver estratégias para organizar uma coleção de livros digitais de forma criativa e criteriosa. Enquadrada numa dinâmica de trabalho contínuo, a desenvolver ao longo do ano, pretende-se que os alunos Full Article…
CARTOONISTAS EM AÇÃO
Idade: 7 + anos[1] Facilidade: **** Visão geral Nesta atividade propomos que os alunos utilizem um software de edição digital de banda desenhada Creaza Cartoonists para que, entre outros, aprendam a usar o diálogo para expressarem de forma adequada as suas ideias. Depois de familiarizados com algumas características elementares das bandas desenhadas, os alunos vão Full Article…
GEO-ENTREVISTAS ONLINE
Idade: 7 + anos Facilidade: **** Visão geral Nesta atividade propomos uma abordagem que desafia os alunos a explorarem o ambiente natural e social, descobrindo semelhanças e diferenças entre regiões geográficas distintas. Situando a vivência de aprendizagens num quadro de intercâmbio entre duas turmas, de escolas diferentes, os alunos vão planear e conduzir um conjunto Full Article…