Geschiedenis van de graffiti

Overzicht

Tijdens deze activiteit zoeken de leerlingen de geschiedenis van de graffiti op. Ze stellen hun vondsten voor met behulp van een online platform – wij gebruikten Prezi maar misschien verkies jij Instagram, Pinterest of Glogster.

Beschrijving

Maak de leerlingen duidelijk dat graffiti al miljoenen jaren bestaat en dat wat ze op de muren van hun gemeente zien slechts de nieuwste uitingen zijn van deze aloude kunst. Wij beginnen altijd graag met hen beelden te tonen die we vonden door in Google Beelden naar “rotstekeningen”te zoeken.

Als je de beelden bestudeerd en besproken hebt, verdeel je de leerlingen in groepjes van drie en laat je hen meer videofilmpjes, beelden en andere materialen zoeken om de geschiedenis van de graffiti door de eeuwen heen te overschouwen.

Dan moeten ze hun vondsten aan de klas voorstellen met behulp van Prezi. Elk groepje moet een Prezi-account aanmaken. Dat is gratis zolang ze op ‘Publiek account’ klikken. Maar het betekent dan wel dat iedereen hun presentaties kan bekijken. Ze moeten er dus heel goed op letten dat ze niet te veel persoonlijke informatie in hun presentaties gebruiken. Als hun account is aangemaakt, moeten ze klikken op ‘Verken’. Zo kunnen ze ideeën en inspiratie putten uit bestaande Prezi’s.

Benodigde tijd: 2 uur

Middelen

Online zoekmachines
Een account bij Prezi

Hints & tips

Laat de leerlingen gelijk welk middel van hun keuze gebruiken om hun zoekmaterialen te vinden en op te slaan maar benadruk toch nog maar eens het belang van licentievrij materiaal.
Voor de zoektocht kun je op het interactieve bord enkele sleutelwoorden noteren. Als je de sessie efficiënter wilt maken en meer gerichte resultaten wilt verkrijgen, kun je er eventueel voor opteren om minder zoekmachines te gebruiken.
Zoals dat bij alle zoekactiviteiten gaat, stel je het best de filters op de zoekmachine of browser die je gebruikt bij, om ongepaste beelden, videofilmpjes e.d. te weren. Op die manier beperk je voor je leerlingen het risico dat ze aan ongepaste inhoud worden blootgesteld. Het probleem is ook op te lossen met een sterke firewall die ongepaste inhoud blokkeert nog voor iemand het ziet. Gewoonlijk heeft de ICT-coördinator of de directeur al dergelijke voorzorgen genomen.