En… Actie!

Overzicht

Tijdens deze activiteit maken de leerlingen gebruik van hun creativiteit en hun vaardigheden om kunstwerken in 3D te maken, in de vorm van een stop-motion animatiefilm. Ze leren een video maken waarin voorwerpen schijnbaar tot leven komen, door levenloze dingen fysiek te manipuleren.

Beschrijving

Verdeel de leerlingen in kleine groepen maar geef aan dat ze tijdens de activiteit met anderen van plaats kunnen wisselen, zodat ze verschillende rollen en taken kunnen ervaren. Wat ze het eerst nodig hebben (als ze het niet al eerder gemaakt hebben) is een storyboard. Daarna moeten ze een lijst opstellen van al de materialen die ze nodig hebben om de elementen van de film te maken en beginnen ze met het kneden van de plasticine of boetseerklei om de personages en het decor te creëren.

Als dat eenmaal gedaan is, begint het fotograferen! In stop-motiontechniek worden de elementen frame na frame gefotografeerd, terwijl er kleine wijzigingen worden aangebracht om beweging tussen de foto’s te verkrijgen. Dat vergt heel veel tijd en geduld – er zijn ongeveer 24 frames nodig voor elke seconde film. Dan worden de frames geassembleerd tot een film, wat de animatie teweegbrengt. Tracht het zo te organiseren dat één groepje leerlingen de personages en decorelementen bewerkt, terwijl een ander groepje fotografeert en het decor (her)schikt. Regisseurs moeten de originele storyboards scherp in de gaten houden en eventuele wijzigingen op de valreep coördineren.

Als alle foto’s genomen zijn en opgeslagen in de computer, is het tijd om de film te produceren. Wij gebruiken graag Monkey Jam, heel goede software waarmee je geanimeerde foto’s kunt bewerken. Spoor je leerlingen aan om de functies en effecten ervan te verkennen en ze toe te passen waar het hoort, om de kwaliteit van het eindproduct te verbeteren. Als ze klaar zijn, laat je hen hun werk opslaan.

Benodigde tijd: 3uur

Middelen

  • Toegang tot het internet
  • Software om een tekenfilm te maken: Monkey Jam
  • Digitale camera of webcam
  • Verlichting
  • Materialen om de personages en decors te maken (in dit geval plasticine).

Hints & tips

  • Om het maken van de film vlotter te doen verlopen, hou je het best een van tevoren gemaakt storyboard bij de hand. Het zal de leerlingen helpen hun werk te organiseren en hun vooruitgang te volgen.
  • Jouw supervisie als leerkracht is heel belangrijk als je zeker wilt zijn van een goed eindresultaat. Coördineer de taken en gids de leerlingen door de voorbereiding en het filmen.
  • Als ze dialogen willen inbrengen, moeten ze informatie zoeken over lipsynchronisatie en het bewerken van geluidsopnamen.
  • Om de productie van de film vooruit te helpen, laat je de leerlingen hun bestanden opslaan onder benamingen waarmee ze gemakkelijk afzonderlijke scènes kunnen terugvinden; ze kunnen bv. getallen gebruiken.
  • Je kunt de personages en decors ook met andere materialen maken, bv. papier, karton of lego!
  • Andere software waarmee je op een eenvoudige wijze stop-motion filmpjes kunt maken:
    Animator DV Simple voor Windows of Frame Thief  voor Mac.
    Om een stop-motion filmpje in 3D te maken, probeer het eens met Muvizu

This post is also available in: Engels

Tags: ,

No comments yet.

Leave a Reply

This blog is kept spam free by WP-SpamFree.