Niños del mundo

RESUMEN:

Esta actividad ayuda a los alumnos a aprender sobre la vida de los niños de otros países y es especialmente eficaz para comparar y contrastar sus escuelas.

DESCRIPCIÓN:

En primer lugar, tendrá que encontrar una escuela asociada de otro país. Hay muchas maneras de hacer esto. La más obvia de ellas es a través del programa Comenius: www.ec.europa.eu/education/lifelong-learning-programme/comenius_en.htm

Alternativamente, puede entrar en contacto con un profesor con ideas afines en un foro de profesores con el que se pueda vincular. No tenga miedo de tratar de ponerse en contacto con profesores de otros países. La mayoría de nosotros tenemos objetivos e intereses similares.

Pregúntele a su clase lo que les gustaría saber acerca de la vida de un niño en otro país, por ejemplo, “¿Cómo se va a la escuela?”, “¿Qué tiempo hace?”. Inicialmente, escriba una larga lista de preguntas y edítelo posteriormente. Para generar preguntas, otra posibilidad es la de llevar a sus niños en una ‘visita relámpago’ en Google Maps a la localidad de su centro asociado, utilizando “Street View” para hacer observaciones detalladas y formular nuevas preguntas.

Utilice su lista final de preguntas para crear un cuestionario y enviarlo por correo electrónico a la escuela socia. No se olvide de pedir también fotografías.

Mientras que está esperando una respuesta (puede tardar un tiempo), pase unas cuantas clases donde haga a los niños responder las mismas preguntas acerca de su escuela y localidad. Una vez que hayan hecho esto, les pedimos que tomen fotografías, hagan dibujos y recojan pruebas de que podría ser utilizado para ilustrar sus respuestas en una presentación.

Cuando reciba la respuesta, cree una presentación con su clase con un software como PowerPoint usando la plantilla de página que permite poner dos imágenes una al lado de otra. Agregue información y fotos para que tenga la información, por un lado, y la información de la escuela asociada en el otro. Enviar la presentación a su escuela asociada o compártalo online en www.slideshare.com , por ejemplo.

No olvide que puede conectar y compartir información con su escuela asociada a través de Skype, Twitter y Facebook. Los dos últimos son mucho más prácticos para mantener en contacto regularmente y ponerse al día con lo que son sus amigos en el extranjero hacen.

Además, nos encanta www.photosynth.net , puede utilizarlo para enviar fotos panorámicas de 360° del aula y la localidad a tus amigos de otra escuela. Véase un ejemplo: http://photosynth.net/view.aspx?cid=dba9c819-0c38-44a1-B782-554243b01072. Puede encontrar toda una lección sobre esto en la actividad “Nuestras aulas en 3D”

¿QUÉ NECESITAS?:

• Un socio en otro país

• Acceso a Internet

• www.maps.google.com

• www.slideshare.com

VALOR AÑADIDO:

Para aprender sobre otros países, las culturas y las vidas de la gente común en todo el mundo, no hay nada mejor que este tipo de actividades de e-learning. No solo se aprende de forma precisa, actual y de manera instantánea, sino que es el tipo de actividad que desarrolla y mejora con el tiempo, lo que permite a los estudiantes a desarrollar habilidades en un período más largo.

CONSEJOS Y SUGERENCIAS:

Trate de encontrar más de una pareja para permitir que uno sólo no responda. Haga contacto personal con el maestro socio directamente (en lugar de hacerlo con la gestión escolar o administradores) por teléfono, correo electrónico o Skype antes de empezar a trabajar con sus alumnos. Los maestros , si hablamos directamente con ellos, van a entender cómo se sentirá la clase si tienen que esperar durante mucho tiempo para una respuesta – o peor aún, si no reciben ninguna.

SEGURIDAD:

Asegúrese que pasa toda la correspondencia a través de usted. Insista a los alumnos de la importancia de no compartir direcciones de correo electrónico personal, etc. en la web.

OTRAS IDEAS:

• Instantáneas de la vida de UE – pida a los alumnos que haga un dibujo de “su Europa” (por ejemplo que la UE desempeña un papel importante en su vida cotidiana, lo que significa ser Europeo). Luego, con la ayuda del profesor, las imágenes se escanean y se suben a la web. Crear una galería en línea donde los amigos y los padres pueden calificar las imágenes – con 3 premios: Mejor foto, foto más artística/creativa , foto más divertida.

• Haga una “tarta mundial de Navidad”. Encuentre una receta para un pastel de Navidad o pastel de frutas. Enumere los ingredientes. Averigüe que países producen estos ingredientes y recoja fotos de ellos siendo cultivados y recogiéndolos. Utilice Prezi o PowerPoint para hacer una presentación. Compártelo con una escuela en cada uno de los países.