Glog isso!

Idade: 6 ou + anos

Facilidade: ***

Visão geral

A apresentação dos trabalhos escolares aos familiares ou a sua divulgação à comunidade é sempre algo que motiva fortemente os alunos. Nesta atividade, sugerimos o uso de uma aplicação online (Glogster) para criar um blogue informativo. Pode no entanto vir a usá-la noutras atividades igualmente interessantes e motivadoras para os alunos, como por exemplo, na elaboração de cartazes, folhetos informativos ou instruções sobre “como fazer”.

Descrição

Aceda à página do Glogster e mostre aos alunos exemplos de cartazes que eles podem também criar com a aplicação.

Discuta com eles os temas que poderão escolher para os seus cartazes ou glogs. Sugira-lhes para iniciarem o trabalho com a elaboração do texto a utilizar. Este passo irá ajudá-los na posterior escolha de fotos, vídeos e outros elementos gráficos mais apropriados às mensagens escritas.

Explique aos alunos como funcionam as principais ferramentas do Glogster. Existem centenas de opções, pelo que deve experimentar com eles as funcionalidades que melhor se encaixem nos temas a tratar. É possível, por exemplo, girar caixas de texto, adicionar efeitos, adicionar links, vídeos, etc… O processo de adicionar caixas de texto é bastante semelhante a outras aplicações mais conhecidas, pelo que não será difícil começarem a trabalhar.

Quando terminarem, deverão guardar e publicar os seus Glogs que também poderão ser editados mais tarde. Organize com os alunos uma sessão de apresentação dos seus Glogs à turma. Peça feedback! Com o tempo, outras pessoas podem ler os Glogs da turma e comentá-los. Por isso, sugira-lhes que revejam os seus Glogs regularmente.

Recursos necessários

Computador com acesso à Internet.
Gravações em vídeo, clipes de som, imagens, fotos… o que os alunos
decidirem que gostariam de incluir nos seus Glogs.

Links de apoio:

http://nicdan.edu.glogster.com/butterflies/

www.glogster.com

Mais valias na aprendizagem

Não sendo a redação de textos uma atividade normalmente muito apreciada pelos alunos, o uso de ferramentas deste tipo tem neles um efeito mobilizador para a escrita, o que lhes permitirá desenvolver essa capacidade de expressão e de comunicação.

Dicas e sugestões:

Esta aplicação também serve como introdução dos alunos no mundo dos blogues. Se for a primeira vez que os alunos a utilizam, sugerimos-lhe que organize o trabalho em pequenos grupos.

Segurança

Enquanto utilizadores individuais da versão grátis é possível criar um Glog privado. Com contas do tipo Teacher Light e Premium, é possível controlar o conteúdo e o acesso a todos os Glogs dos seus alunos. Depois de configurar uma conta, é possível registar os alunos da sua turma e só dessa maneira aceder aos Glogs criados dentro da sua “sala de aula virtual”. Além disso, os alunos só podem comunicar uns com os outros por meio de comentários públicos. Não podem enviar mensagens privadas.

Outras ideias

Logo que os alunos dominem a ferramenta, pode sugerir a criação de um Glog sobre um personagem histórica.
Criar um Glog inspirado num dos livros que usam o diário como género de escrita, por exemplo, “O Diário de um Banana”, de Jeff Kinney.
Criar um Glog do tipo “cápsula do tempo”, onde os alunos fazem um registo histórico sobre como é ser criança no século XXI.
Faça um Glog de matemática sobre o número 2, 3 ou 4, por exemplo, ou sobre formas ou frações particulares ou sobre tipos de medidas.
Para uma apresentação especial pode gerar um screenshot dos Glogs da turma e imprimi-los ou vinculá-los aos códigos QR. Imprima-os e cole-os nos corredores da escola, use na sala de aula ou na reunião de pais.