Visão geral

Nesta atividade, os alunos desenvolvem competências de comunicação interpretando personagens, como figuras históricas ou pessoas famosas, num jogo de papéis (role-playing). Também podem fazê-lo através da descrição verbal das características da personagem escolhida para um colega a poder criar, comparando e debatendo sobre os resultados depois.

Atividade

Permita que os alunos experimentem a aplicação www.faceyourmanga.com e discuta com eles os pontos fortes da ferramenta, por exemplo a variedade de opções, e seus pontos fracos, por exemplo, o facto de não permitir que uma gravação de voz seja adicionada à personagem criada.

Organize os alunos em pares e forneça a cada par um dispositivo com acesso à Internet. Explique que cada um criará um avatar para o colega e oriente-os sobre a necessidade de fazer um registo no www.faceyourmanga.com e, posteriormente, aceder à conta com o login criado. Alternativamente, pode criar de antemão uma conta única e fornecer os dados de acesso aos alunos.

Sentados de frente um para o outro, o par tenta descrever o avatar para o seu parceiro. A personagem criada deve possuir características reconhecíveis e os alunos devem ser orientados para respeitarem os sentimentos dos colegas. Quando tiverem concluído o avatar, cada um mostra a sua criação ao outro, discutindo as características. Permita-lhes que cada um possa modificar ou melhorar a personagem criada de acordo com os comentários dos parceiros. Para concluir, os alunos devem enviam o avatar por e-mail para o seu par.

«Se tiver disponível um tablet,
pode fazer screenshot do avatar de forma a poderem
exportá-lo para utilização posterior.»

Depois disso, os alunos deverão preparar uma apresentação do avatar para o seu parceiro. A gravação da apresentação pode ser feita na primeira ou na terceira pessoa. Também pode ser elaborada numa língua estrangeira.

Solicite aos alunos que se inscrevam na aplicação www.fotobabble.com ou, se preferir, crie uma conta antecipadamente para que todos a possam usar. Uma vez dentro da aplicação, os alunos criam uma nova fotobabble e fazem o upload do avatar que criaram a partir de www.faceyourmanga.com. Depois, oriente-os para que gravem a fala de apresentação da personagem, clicando no botão de “gravar”. A apresentação pode ser gravada quantas vezes eles desejaram, mas achamos que é mais produtivo definir um tempo limite. Isso permitirá que mesmo os alunos mais insatisfeitos com o com o resultado possam concluir a tarefa! Por último proponha aos alunos que partilhem a fotobabble criada clicando no botão do lado direito da tela que diz “Compartilhar esta Fotobabble”. O link pode ser partilhado por e-mail, nas redes sociais e/ou em qualquer site ou blogue.

«Proporcione aos alunos um pouco mais de diversão,
sugerindo que usem o avatar criado para elaborar
um Blabber em www.blabberize.com.»

Recursos necessários

• Um computador ou dispositivo para cada par de alunos
• Ligação à Internet
• Microfone e altifalantes (incluídos na maioria dos laptops, tablets e smartphones)
• Auscultadores (opcional)

Mais valias para a aprendizagem
Atividades desse tipo, que exercitam a criatividade, contribuem para o desenvolvimento de uma linguagem criativa, o que é particularmente útil para a aprendizagem de uma língua estrangeira. Por outro lado, pode ser bastante útil se o professor explorar alguns aspetos sobre o funcionamento da língua que surgem enquanto os alunos estão a construir o avatar. Ao apresentarem o avatar aos colegas, os alunos desenvolvem o vocabulário, a compreensão e praticam as regras de utilização dos tempos verbais.

Também pode ser utilizada para…
Esta atividade também pode ser bastante útil, por exemplo, na História (criação de avatares/blabbers para personagens históricos) ou nas Ciências (elaboração de uma fotobabble para elementos e compostos químicos; criação de fotobabbles para ilustrar o tema sobre rochas e minerais).

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