Publiceer me

OVERZICHT
Met deze online toepassing kunnen leerlingen hun eigen online boeken publiceren. De online toepassing is zeer geschikt om verhalen met beelden te maken, maar dat betekent niet dat de leerlingen geen non-fictie boeken en tijdschriften kunnen maken! De online toepassing is vrij eenvoudig – leerlingen moeten beelden uploaden, tekst toevoegen en paginakleuren wijzigen.

BESCHRIJVING
Ga naar de website van Picozine, abonneer je en geef jezelf een pseudoniem, bv. ’Klas4’. Alle kinderen kunnen dan dezelfde account gebruiken. Er is geen wachtwoord.
Als je dit gedaan hebt, kunnen alle kinderen inloggen en op Maak je eigen pico’ klikken om hun boek te beginnen maken. Op de volgende pagina moeten ze een titel en beschrijving ingeven, maar maak je niet te veel zorgen, die kunnen ze op elk moment wijzigen. Wij vonden het nuttig dat de kinderen een ruwe schets van hun boek op papier zetten voor ze begonnen (tekst en een ruwe schets van foto’s) – het bespaart een hoop gedoe als ze online werken. Het is ook makkelijker als ze de foto’s of gescande afbeeldingen van tevoren selecteren en op hun computer bewaren. Als die beelden opgeslagen worden in een duidelijk gemarkeerd bestand op het bureaublad, zijn ze gemakkelijker te vinden.
Het is vrij eenvoudig om de instructies op het scherm te volgen. Om aan de slag te gaan hebben leerlingen waarschijnlijk alleen behoefte aan snelle uitleg over het toevoegen van tekst, het wijzigen van de paginakleur en het uploaden van foto’s. Het kostte ons ongeveer 10 minuten om ons vertrouwd te maken met het format van Picozine. Wij denken dat het helpt om de leerlingen uit te leggen dat hun boek in totaal 16 pagina’s moet bedragen (één tekortkoming van deze online toepassing is dat dit niet te wijzigen is) en dat alle pagina’s op de rechterkant worden weergegeven.
Zeg de leerlingen dat ze systematisch moeten werken: ofwel brengen ze eerst alle beelden op de passende pagina’s aan en voegen ze dan tekst toe, ofwel werken ze eerst een pagina helemaal af (tekst en foto’s) voor ze verder gaan. Jij weet welke werkwijze het best bij je leerlingen past.
Omdat het een vrij repetitief proces is, stelt het leerlingen in staat om deze functies grondig te oefenen. Al doende worden ze handig in het kiezen en wijzigen van de stijl van de kaft, de paginakleuren en het formaat van de foto’s.
We ontdekten ook dat foto’s en afbeeldingen niet vervormd kunnen geraken als je het vakje Vul pagina’ onder het uploadvakje niet aanvinkt. Het zijn de leerlingen die beslissen hoeveel (of weinig) ze hun boek formatteren. Wat ze vooral moeten onthouden is dat ze na elke bewerking op ‘Verstuur nu de plaatjes’ moeten klikken.
Zodra ze klaar zijn, kunnen ze hun ‘Pico’ op verschillende manieren gebruiken. Ze kunnen het downloaden als pdf om het vervolgens af te drukken en toe te voegen aan de klasbibliotheek. Met behulp van de embed code kunnen ze het uploaden naar de website van de school, of de link via e-mail naar vrienden en familie sturen!
We vinden het altijd leuk om de leerlingen hun boek aan de klas te laten voorlezen. Het is een mooie afsluiter van de schooldag en zo ontwikkelen ze ook hun presentatievaardigheden.

WAT HEB IK NODIG?
• Toegang tot het internet.
• Picozine

TOEGEVOEGDE WAARDE
Een professioneel uitziend boek maken is altijd moeilijk, maar hier kunnen leerlingen precies dat voor elkaar krijgen. Ze oefenen zo een brede waaier aan IT-functies om een boek te maken dat op een unieke wijze van hen is.

HINTS & TIPS
Het is misschien een goed idee om de leerlingen hun eerste Pico in groepjes van twee te laten creëren. Gemengde duo’s met verschillende vaardigheden, dat werkt goed.

VEILIGHEID
Leerlingen mogen geen persoonlijke informatie (zoals hun echte naam of adres) vermelden in wat ze schrijven. Als ze foto’s van zichzelf of van medeleerlingen gebruiken, zorg er dan voor dat je de toestemming van de ouders hebt.

ANDERE IDEEËN
•   Maak elke vorm van boeken: verhaalboeken, kookboeken, poëzieboeken, non-fictie enz.
•   Maak boeken voor de klas, bv. ‘Onze bloemlezing van wintergedichten’.
•   Waarom niet experimenteren met het maken van een magazine voor de klas!