Overzicht Tijdens deze activiteit experimenteren leerlingen met software voor beeldbewerking, om de foto’s die ze eerder verzamelden te wijzigen en aan te passen. Beschrijving Deze activiteit is vooral bedoeld om de verzamelde foto’s klaar te maken voor een persoonlijke presentatie. Wij bevelen graag gratis online software voor beeldbewerking aan, zoals Pixlr. Pixlr is een virtuele Full Article…
Naar buiten!
Overzicht Tijdens deze activiteit onderzoeken leerlingen de graffiti- en straatkunstcultuur in hun eigen woonplaats. Ze gaan de straat op om voorbeelden te fotograferen van het werk van stadskunstenaars die ze dan uploaden, schikken en opslaan in een online album. Beschrijving In groepen van twee tot vier moeten de leerlingen brainstormen welke wijken ze kunnen onderzoeken Full Article…
Geschiedenis van de graffiti
Overzicht Tijdens deze activiteit zoeken de leerlingen de geschiedenis van de graffiti op. Ze stellen hun vondsten voor met behulp van een online platform – wij gebruikten Prezi maar misschien verkies jij Instagram, Pinterest of Glogster. Beschrijving Maak de leerlingen duidelijk dat graffiti al miljoenen jaren bestaat en dat wat ze op de muren van Full Article…
Showtijd
Leergebieden Algemene verbale vorming, klassieke dans, hedendaagse dans, toneel, voordracht en welsprekendheid, zang, samenspel Leerkansen en vaardigheden Deze metrolijn toont hoe je de voorbereiding van een concert of een theatervoorstelling veel vlotter kunt laten verlopen als je platforms voor digitaal leren gebruikt. Leerlingen ontdekken hoe ze elke dag op een heel praktische manier applicaties kunnen Full Article…
De voorstelling
Overzicht Als de dag van het optreden aanbreekt, zorg er dan voor dat je vereeuwigd wordt voor het nageslacht! Het hele team heeft weken lang gewerkt (of zelfs maanden!) en dus is het voor iedereen fijn om een herinnering aan het gebeuren te hebben. Zijn er verschillende optredens gepland, dan is het zaak om de Full Article…
Een video programma
Overzicht Programma’s bij producties bestaan meestal uit niet veel meer dan wat informatie, haastig neergekrabbeld door een leraar om 2 uur ‘s ochtends op de dag van de voorstelling! Laat een nieuwe wind waaien en laat je leerlingen een video maken om het publiek over de productie te informeren. Je hoeft het niet zelf voor te Full Article…