Gedeelde gevoelens

OVERZICHT
Deze plezierige activiteit kan op verschillende tijdstippen van het schooljaar gebruikt worden als een kleine opdracht. Door deze activiteit zullen leerlingen zich meer deel van de klas voelen en zullen ze zich meer bewust worden van wat anderen voelen.

BESCHRIJVING
Begin met de leerlingen te tonen hoe ze Blabberize gebruiken om een blabber te maken. Leg hen uit dat ‘een blabber’ een pratende 2D afbeelding of foto is. Je kunt hen een blabber laten zien die je zelf gemaakt hebt. (Maak er een van jezelf, dat vinden ze hilarisch.)
Als je computer een ingebouwde microfoon heeft is dit gewoonlijk voldoende. Gebruik je een externe microfoon, toon de leerlingen dan voor je start hoe ze die moeten gebruiken.
Schrijf de namen van de kinderen op aparte stukjes papier en doe ze in een doos. Vraag ieder om de beurt om een briefje uit de doos te nemen zonder het aan iemand te tonen. Als ze hun eigen naam eruit halen, vraag ze dan om het papiertje terug te leggen en een ander te kiezen. Uiteindelijk zal iedereen zijn of haar eigen “geheime vriend” hebben.
Op een bepaald moment in de loop van het jaar geef je elke leerling de kans om de geheime vriend een “speciale boodschap” te sturen. Dit moment kan zijn: een verjaardag, Nieuwjaar, de dag dat de geheime vriend goede cijfers behaald heeft, of een goed sportresultaat, een nieuw kapsel heeft,… bijna alles kan een reden zijn om een blabber te sturen! Het ligt aan de geheime vriend om uit te maken wanneer ze dit willen sturen. De enige voorwaarde is dat het een positief moment MOET zijn. Wat verstuurd wordt kan een korte boodschap zijn, een liedje, een gedicht of gewoon een compliment!
Als de boodschap eenmaal gecreëerd is, kan de leerling een beeld uit de beeldenbank kiezen of zelf een beeld of foto uploaden vanaf de klascomputer. De link voor de blabber kan op het gekozen moment naar de geheime vriend gestuurd worden.

WAT HEB IK NODIG?
• microfoon ( tenzij je computer er een ingebouwd heeft)
• Blabberize, de tutorial is in het Engels maar een mondelinge uitleg van de leraar is natuurlijk evenwaardig
• uitleg op YouTube
• gelijkaardig maar met meer functies: GoAnimate

TOEGEVOEGDE WAARDE
• Elke leerling krijgt een verrassing die het zelfvertrouwen een duwtje geeft!
• Het appelleert aanhet maffe gevoel voor humor van kinderen.
• Kinderen leren op een leuke en entertainende manier iets positiefs te zeggen, aardig en attent voor iemand te zijn.

HINTS & TIPS
Doe dit aan het begin van het schooljaar of spreek een bepaalde periode af voor de activiteit. Het kan voor kinderen moeilijk zijn om maanden op hun boodschap te wachten.
Beslis op voorhand over de lengte van de boodschap.

VEILIGHEID
Als je niet zeker bent of je een bepaald beeld mag gebruiken, gebruik dan enkel afbeeldingen van Creative Commons
Het is veilig voor leerlingen om foto’s van zichzelf te gebruiken, maar geef hen dan wel de raad om niet hun naam of adres e.d. bekend te maken.

ANDERE IDEEËN
• Gebruik het om fictieve personages te creëren en maak monologen voor hen.
• Maak presentaties in de stijl van “pratende hoofden”: biografieën van bekende/historische personen in hun gemeenschap.
• Maak reportages met klasnieuws
• Maak handleidingen in de zin van “Zo doe/maak je…”
• Laat ze hun eigen blabbers maken voor speciale gelegenheden en festivals.