Leergebieden

Audiovisuele vorming, kunstinitiatie, muziek en ICT.

Leerkansen en vaardigheden

Begrijpend lezen, creatief schrijven, samenwerken, scenario’s schrijven en animatie.

Over deze lijn

Met een traditioneel verhaal of literair werk als uitgangspunt, helpt dit project leerlingen verschillende artistieke en literaire vaardigheden te ontwikkelen. Leerlingen moeten een traditioneel verhaal uitkiezen, lezen en interpreteren, om het uiteindelijk aan te passen en te bewerken tot een tekenfilm.

Activiteiten

Station 1: Illustreer je eigen verhaal
Gebruikmakend van online illustratiemiddelen zoals Deviant ARTMURO leren leerlingen literaire teksten begrijpen.

Station 2: En schilderen maar!
Gebruikmakend van Sumo Paint (een gratis beeldbewerker met een gebruiksvriendelijke online interface), streven leerlingen naar de perfecte visuele weergave van personages en achtergronden uit een verhaal.

Station 3: Gezocht: striptekenaar
Met behulp van Chogger, een online applicatie om stripverhalen te maken, verkennen leerlingen de verschillende tehnieken om sterke stripverhalen te maken.

Station 4: Een storyboard maken
Leerlingen gebruiken instrumenten voor het storyboarden zoals Celtex om een tekenfilm visueel voor te stellen aan de hand van opeenvolgende reeksen van illustraties of beelden.

Station 5: En… Actie!
Leerlingen maken een animatiefilm met behulp van stop-motion animatietechnieken.

Station 6: Effectieve geluidseffecten
Leerlingen gebruiken software voor geluidsbewerking (Audacity) om geluidssporen en speciale geluidseffecten toe te voegen aan hun films.

This post is also available in: Engels