Ghidul de e-learning pentru științele umaniste și limbi moderne adresează arealul științelor socio-umane prin 8 lecţii descrise pas-cu-pas în concordanţă cu abilităţile comune celor mai multe dintre subiectele din ştiinţele umaniste. În afara planului de lecţie mai găsiţi suport tehnologic pentru desfăşurarea activităţilor sau sfaturi despre cum puteţi evita sau ocoli potenţiale eşecuri, liste cu alte discipline şi subiecte în care se pot desfăşura acest lecţii precum şi instrumente şi aplicaţii complementare. De asemenea sperăm ca micile noastre sfaturi să devină pentru dvs. o adevărată rampă de încărcare digitală. Şi, fiindcă webul ne învaţă să devenim generoşi, am inclus chiar şi o listă cu linkuri, tutoriale online sau alte site-uri de ajutor. De asemenea am inclus alte 100 de idei despre cum puteţi deveni un profesor digital şi mai bun decât sunteţi acum! Idei legate de utilizarea TIC în activităţile didactice.

În paginile Ghidului de e-learning pentru dobândirea competențelor cheie în învățare veţi găsi peste 100 de idei și activităţi de implementat în practica pedagogică, în vederea achiziţiei celor 8 competenţe cheie. Marea majoritate a activităţilor sugerate sunt centrate pe elev astfel că tot ce vă rămâne de făcut este să le cereţi copiilor să-şi suflece mânecile şi să se apuce de treabă! Astfel, sperăm noi, că vom putea contribui la mutarea accentului dinspre consumatori pasivi de informaţie şi tehnologie spre participanţi activi. Următorul pas întreprins a fost găsirea acelor modalităţi prin care elevii să-şi dezvolte propriile competenţe personale, atitudini şi cunoştinţe în aceste zone. Fiecare activitate conţine cel puţin o aplicaţie sau resursă digitală (acolo unde a fost cazul am inclus mai multe exemple). De aceea, cei mai curioşi şi mai îndrăzneţi digital dintre dvs. aveţi cuprinse în acest ghid mai mult de 150 de aplicaţii online, diferite, care aşteaptă să fie descoperite, explorate şi implementate.