Activitate destinată elevilor claselor III-VIII (copiii cu vârste cuprinse între 8 și 13 ani). Copii vor înțelege cum să protejeze natura într-un mod atractiv și dinamic. Puteţi descărca manualul pe iPad, ca aplicație, sau îl puteti accesa online la adresa web: www.lectiaverde.ro, de pe orice computer conectat la internet. La lecția despre apă sunt propuse câteva exerciții pentru Full Article…
Creșterea plantelor
Acest post descrie o lecție asistată de tehnologie pentru creșterea și germinarea plantelor. Cui se adresează: Unitatea de învățare se adresează elevilor cu vârsta cuprinsă între 14 – 16 ani. Pe scurt. Acest experiment dă informaţii cu privire la germinare şi creşterea plantelor. Cu ajutorul unei serii de experimente sunt studiate condiţiile de creştere. Tehnologia informației care este atât Full Article…
Dezbatere pe tema energiei, însoţită de fotografii
Lecţia explorează diferite teme despre discuţiile din lume pe tema energiei. Elevii fac poze la dispozitive pentru energii alternative din regiunea în care locuiesc. Cu “Fotobabble” pot încărca fotografiile şi pot înregistra afirmaţii pro şi contra iniţiativelor (de 60 de secunde). Pot face publice părerile lor. Aplicaţia aici: http://www.fotobabble.com/
Ce-i aici?
Descrie un material în 140 de cuvinte pe un site de microblogging, cum ar fi Twitter, şi încearcă să vezi dacă alţii pot să ghicească materialul, fără ca tu să menţionezi numele sau simbolul chimic al acestuia. Poţi să o faci într-un grup şi să vezi cine ghiceşte mai multe. Pentru elevi mai mici, din Full Article…
Câtă apă are un ocean?
Îndemnați elevii să se folosească de Google Maps astfel încât să afle dacă Pământul este format mai mult din apă decât pământ. Puneți-i să urmărească circuitul apei în natură. Adresați câteva întrebări cum ar fi “De unde credeți că vine ploaia ?”, “Plouă oriunde ?”, “Credeți că toată apa rămâne în ocean?” Se vizionează filmuleţul După Full Article…
Metereologie școlară
Captarea atenției: Prin această activitate vei fi capabil să afli mai multe despre meteorologia oraşului tău şi despre diverse elemente şi instrumente incluse în meteorologie cât şi diferite metode de distribuire a acestor informaţii oamenilor. Scopul principal este: Măsurarea zilnică (şi publicarea pe Internet) a informaţiilor despre starea vremii din oraşul tău. În şcoli, în Full Article…