Viewing 7 to 12 of 58 items
Archive | subiecte RSS feed for this section

Lumini și umbre

Aveţi prezentată aici o resursă grozavă pentru şcoala primară (vezi site-ul BBC) privind tema lumini şi umbre. E un joc pe care îl puteţi juca pe grupe sau cu întreaga clasă. Înainte să începeţi jocul încercaţi unele sau toate din activităţiie introductive. Brainstorming-ul cu o listă de lucruri care „emană lumină”. Enumeraţi tot ceea ce sugerează  Full Article…

1

Știința prin benzile desenate

  Știm cu toții cât de mult le place copiilor să experimenteze și să afle singuri cum funcționează diferite lucruri. Din păcate, știm că descrierea experimentelor pe baza unor criterii foarte rigide garantează descurajarea curiozității naturale a copiilor și transformă știința într-o corvoadă. Nic Daniels, editorul ghidurilor Taccle, a venit cu un mod nou de  Full Article…

2

Citiți mai inteligent cu Rewordify

Idei pentru utilizarea acestui instrument în clasă … Cereți elevilor să rescrie o poveste pe care o studiază, pentru a putea fi înțeleasă de un grup de vârstă mult mai mică, folosind Rewordify ca și ajutor. Utilizați Rewordify în cadrul lecțiilor de limba engleză. Permiteți celor care citesc mai lent să utilizeze  Rewordify pentru a  Full Article…

1

Cu Google căutarea devină o joacă în fiecare zi

Există un site web extraordinar numit, în mod util, agoogleaday.com. Dacă dați click pe link, vi se va cere să intrați în contul dumneavoastră de Google+, și chiar dacă nu aveți unul, puteți juca în continuare jocul de bază. În fiecare zi se va trece la o nouă întrebare – pentru a vedea cât de  Full Article…

2

Să vorbim despre …

Pe scurt. În această activitate, elevii vor dezvolta abilități de comunicare interpretând gazda unui talk-show de radio sau a unui expert invitat în cadrul unui emisiuni radiofonice. Acest lucru este deosebit de bun fiindcă ajută la dezvoltarea abilităților de improvizație și menținerea unui standard adecvat de comunicare în timp ce elevii se află sub presiunea unui  Full Article…

1

Faceți cunoștință cu … mine!

Pe scurt. În această activitate elevii vor dezvolta competențe de comunicare prin a se prezenta (în sensul de a face cunoștință, a se înfățișa în fața cuiva) folosind jocul-de-rol în perechi, utilizarea de figuri istorice sau personalități faimoase ca și substitut identitar. De asemenea, pot să-și facă simțită identitatea și auditiv, prin crearea unui avatar[1] vorbitor  Full Article…

1