Fotograf pentru o zi!

O altă idee de la Carine din Belgia. Ea ne-a transmis că prin aceastp activitate elevii au șansa să schimbe cu alți colegi de vârsta lor perspective personale asupra rutinei zilnice din cadrul școlii. mai ales că celor mici le place cu adevărat să se vadă în diverse ipostaze (suprinși pe peliculă)!

Copiii devin fotografi pentru o zi!

Preferably before the end of the day, upload the photos onto a computer and show them to your class on the interactive white board. They always find it really hilarious (personally, I do not understand what is funny about a blurry face, but well …)! Let the reporter talk about the pictures. You might need to help. Let all the children reflect in a positive way.

(NB In the beginning probably more than half of them will fail – there will be too many pictures, the photographer will have wobbled the camera or forgotten to remove the lens cap! But a good lesson for the next time of course! Talk about how the picture could be improved)

Nic has tried this and written it up as a lesson with some extra activities

O dată pe săptămână alegem un copil pentru a fi fotograf pentru o zi . Ei primesc o șapcă specială și un card cu numele de “reporter ” inscripționat iar pe o bucată de panglică în jurul gâtului lor va atârna aparatul de fotografiat. Acest copil poate face orice fotografii dorește pentru o zi (sau o jumătate de zi, dacă aveți o mulțime de copii). În timpul activităților întreaga clasă stă într-un cerc pentru a se lăsa fotografiată (le-am limitat mișcările la primele câteva minute, în caz contrar acest lucru poate deveni iritant pentru profesor și distrage atenția celorlalți copii). Cu toate acestea, reporterul zilei poate face fotografii și când clasa lucrează în grup, în timpul prânzului și pauzelor sau când se joacă afară.

De preferință înainte de sfârșitul zilei, încarcați fotografiile pe un calculator și aratati-le clasei pe o tablă albă interactivă. Copiii gasesc acest fapt cu adevărat hilar (personal, eu nu înțeleg ce este așa de amuzant la o față neclară si care se tramba, dar ei bine … eu nu sunt copil)! Să lăsăm reporterul sa vorbească despre imagini. S-ar putea sa avem nevoie de ajutor . Lasați toți copiii să reflecte într-un mod pozitiv.

(NB La început, probabil, mai mult de jumătate dintre ei nu vor sa fie fotografiati – de aceea nu vor fi prea multe imagini sau fotograful va uita să scoată capacul obiectivului sia stfel nu sunt poze … dar e o lectie buna pentru data viitoare, desigur, vorbesc despre modul în care imaginea ar putea fi îmbunătățită).

Un plan de lectie complet poate fi consultat aici.