Enciclopedia online

Vârsta: peste 8 ani

MEDIU ***

Pe scurt. Această activitate reprezintă o abordare diferită a proiectului tradiţional. Este potrivită pentru realizarea proiectelor referitoare la orice materie, de la zoologie, istorie sau geografie, la o temă specifică desprinsă din aceste materii, cum ar fi caii, Imperiul Roman sau India. În exemplul de faţă, subiectul ales a fost cărăbuşul. Avantajul cel mai important al acestei activităţi este că îi familiarizează pe elevi cu instrumentele online de tipul wiki, care se bazează pe colaborare, şi la care vor putea recurge de nenumărate ori pe viitor.

Descrierea activității. Începeţi lecţia cu o prezentare despre wiki. Explicaţi faptul că instrumentele wiki reprezintă o colecţie de pagini web construite astfel încât să permită oricui le accesează să contribuie cu informaţii noi sau să modifice conţinutul deja existent. Wiki este şi numele software-ului care ne permite să creăm şi să edităm pagini, precum şi să introducem linkuri între acestea. Practic, wiki este un instrument online pentru colaborare şi schimb de informaţii.

Arătaţi clasei câteva pagini de pe Wikipedia şi explicaţi-le că aceasta este o enciclopedie construită de către utilizatori. Dacă doriţi, puteţi să le arătaţi o enciclopedie în format fizic şi să le cereţi să se gândească la diferenţele dintre cele două formate, precum şi la avantajele şi dezavantajele prezentate de fiecare format. Exploraţi o pagină de pe Wikipedia şi faceţi clic pe toate butoanele pe care nu le folosiţi de obicei, cum ar fi acela care afişează istoricul unei intrări. Dacă elevii sunt suficient de mari, puteţi profita de această ocazie pentru a discuta despre Wikileaks şi a-i întreba dacă ei consideră necesar să existe un control al conţinutului publicat pe web.

Explicaţi-le că sarcina lor va consta în crearea unei enciclopedii proprii utilizând wiki. Există multe programe gratuite care vă permit să creaţi propria pagină wiki. Noi am utilizat Wikispaces (www.wikispaces.com), deoarece îl considerăm cel mai uşor. Alte software-uri wiki pe care poate doriţi să le încercaţi sunt PBWiki sau WikiMedia.

Aceasta este pagina wiki pe care am creat-o noi în aproximativ 20 de minute utilizând Wikispaces: http://taccle2e-encyclopaedia.wikispaces.com/. Pentru a afla cum să procedaţi, trebuie doar să vizitaţi pagina de pornire şi să urmaţi instrucţiunile. Vi se va oferi un tutorial interactiv/un tur al paginii – profitaţi de acesta! Odată ce cunoaşteţi bine procesul, arătaţi tutorialul şi elevilor. Este important să parcurgeţi această etapă înainte ca elevii să înceapă să lucreze, deoarece paginile wiki sunt o modalitate grozavă de a colabora şi de a organiza şi împărţi proiectele în curs de desfăşurare – scopul activităţii va fi negat dacă elevii adună mai întâi informaţiile, pentru ca apoi numai să le organizeze şi să le încarce!

Subiectul relevant – în cazul nostru cărăbuşii – va fi ales de profesor sau de elevi, iar elevii vor primi sarcina de a aduna cât mai multe informaţii. Poate fi util să începeţi prin a le pune la dispoziţie o listă cu secţiuni ale paginii, care să îi ajute pe elevi să îşi organizeze cercetarea şi informaţiile găsite, precum şi să încarce datele pe pagina wiki.

Această activitate se desfăşoară cel mai bine în grupuri, fiecare grup în care este împărţită clasa fiind responsabil pentru una sau mai multe pagini. De exemplu, unul dintre grupuri se poate ocupa de fluturi, un altul de albine sau de buburuze. Fiecare grup poate fi împărţit la rândul său şi fiecare elev poate primi un rol specific, cum ar fi cel de redactor, persoană responsabilă cu editarea pozelor, creator de conţinut etc. De asemenea, poate fi benefic să discutaţi cu elevii despre tipurile/sursele de informaţii disponibile, de exemplu, text, imagini, fotografii, conţinut audio, conţinut video. Pe măsură ce elevii obţin informaţiile, va fi necesar să le adune şi să le stocheze direct în pagina wiki. Obiectivul este acela de a crea o enciclopedie online pe care alţi elevi să o poată utiliza ca resursă.

Pentru încărcarea conţinutului, va fi necesar să le explicaţi elevilor că paginile wiki au de obicei două „moduri” de afişare sau vizualizări. „Modul normal” este pagina finalizată efectivă pe care o văd cititorii şi care arată ca orice altă pagină web. Aceasta nu poate fi modificată de orice utilizator. Există însă şi „modul de editare”, accesat prin intermediul unui clic pe butonul „edit” („editare”) de pe fiecare pagină. Această funcţie poate fi deschisă de către orice utilizator sau poate fi protejată pentru a permite numai accesul anumitor utilizatori care se conectează utilizând un nume de utilizator şi o parolă.

Astfel, deşi fiecare copil poate avea o sarcină proprie (cum ar fi adunarea de imagini cu buburuze), elevii vor putea şi să contribuie la conţinutul introdus de alte persoane pe alte pagini (de exemplu, pot găsi un clip video foarte bun despre lăcuste pe YouTube, pe care îl vor putea adăuga la pagina wiki a unui alt grup din clasă).

De asemenea, vor putea modifica paginile altor colegi, iar aceste modificări vor fi înregistrate pe wiki. Discutaţi despre cum s-ar simţi dacă cineva ar aduce modificări sau adăuga conţinut la paginile create de ei.

De ce aveți nevoie?

Acces la Internet
Aparat foto digital, reportofon etc.
www.wikispaces.com (sau alt site similar)

Beneficii educaționale. Copiii se vor confrunta cu o sarcină care prezintă mai multe aspecte. Nu numai că vor trebui să adune informaţiile relevante despre un subiect anume, dar vor trebui şi să creeze conţinut web care să fie prezentat într-un mod eficient. Pe deasupra, vor învăţa că schimbul de informaţii este o parte importantă a comunicării ideilor şi a dezvoltării cunoştinţelor. Mai mult decât atât, elevii vor avea parte de o introducere în probleme cum sunt „dreptul de proprietate”, „redactarea” şi „permisiunile”.

Sugestii și sfaturi

Elevii nu trebuie să obţină informaţii numai din cărţi şi căutări online, ci şi din mediul înconjurător. Furnizaţi-le dispozitive digitale şi încurajaţi-i să înregistreze sunete, să facă fotografii şi să se înregistreze pe ei înşişi în timp ce vorbesc despre anumite subiecte şi idei.
La început, dacă nu cunoaşteţi încă foarte bine toate funcţiile, nu vă preocupaţi de adăugarea widgeturilor etc. Dacă veţi descoperi apoi că vă face plăcere să utilizaţi pagini wiki, veţi putea adăuga mai multe instrumente.

Securitate și siguranță. Este necesar să vă asiguraţi că informaţiile prezentate online nu fac obiectul unor licenţe, dacă pagina dvs. wiki va fi accesată de persoane din afara clasei sau şcolii.

Suplimente educaționale pentru lecție în idei și resurse

Crearea unei pagini wiki cu personaje din cărţile pe care elevii le citesc în particular sau la clasă.
Crearea unei pagini wiki compuse numai din „sunete” – sunetele din şcoală, sunetele din casă, sunetele din stradă, sunetele din grădină etc.
Crearea unui catalog cu cărţile aflate în biblioteca din clasă.
Crearea unui wiki pentru o clasă cu elevi mai mici despre un subiect pe care îl studiază aceştia – de exemplu, o pagină wiki cu cântece pentru copii sau tipuri de clădiri sau tipare matematice.
Crearea unei pagini wiki personale – deosebit de utilă pentru elevii care trec dintr-un ciclu de învăţământ în altul. De exemplu, pot crea pagina wiki în clasele primare (enumerându-şi speranţele, motivele de îngrijorare etc.), continuând până trec în ciclul gimnazial. De asemenea, elevii pot să încarce proiectele preferate sau fotografii din excursia de încheiere a ciclului şcolar.
Vizitaţi URL-ul unui proiect similar (care folosește pentru scrierea în colaborare o platformă de blogging): http://clasa1simonapetran.blogspot.com/