Joc de cuvinte

Această activitate de adresează grupei de vârstă – peste 6 ani și are un grad de dificultate ușor (*****)

Pe scurt. Norurile de cuvinte sunt acele “imagini de cuvinte” pe care le vedem zilnic. Pur și simplu suntem îndrăgostiți de software-ul care le crează! Este atât de simplu de utilizar iar posibilitățile de întrebuințare par nemărginite. În acest exemplu l-am folosit ca o activitate de încălzire / spargere a gheții la începutul lecției într-o manieră rapidă și destinsă.

Descrierea activității. Accesați http://wordle.net. Wordle este o aplicație Java care analizează o porțiune de text sau un flux informațional (feed) și crează un nor de cuvinte din ele. Nu este nevoie să vă înregistrați. Pur și simplu faceți clic pe CREATE. Prin apăsarea acestei opțiuni se va deschide o fereastră nouă în care puteți tasta sau lipi orice text doriți.

Faceți click pe Go și așteptați câteva secunde. Textul introdus va lua forma unui nor de cuvinte. De obicei folosim aplicația pentru învățarea unei limbi străine (vocabular, ortografie etc.). Un exemplu tipic îl aveți în imaginea alăturată.

Pentru a-l folosi la clasă proiectați pe tabla interactivă Wordle (30 de secunde este suficient) și cereți copiilor să scrie cât mai multe cuvinte pe subiectul cerut (de exemplu revizuirea / verificarea unei liste de adjective). Când timpul a expirat puteți jongla cu diverse tipuri de fonturi, puneri în pagină și culori. Din experiența altor educatori s-a observat că este preferabil pentru copiii de vârstă mică utilizarea de șabloane pe orizontală (opțiunile “Horizontal” sau „Mostly Horizontal” din tabul „Layout”). Pentru fonturi recomandăm Vigo sau ChunkFive – sunt mai lizibile și mai puțin confuze. Imaginea creată poate fi apoi folosită după bunul plac – o puteți tipări ori salva în galeria de imagini Wordle pentru a putea fi vizionată ulterior.

Puteți folosi și alte subiecte, cum ar fi preluarea de texte din articole din ziar sau dintr-o carte, genera nori din expresii sau alcătuirea unor nori din termeni specifici unei discipline / subiect.

De ce am nevoie?

Pentru a folosi Wordle cu întreaga clasă aveți nevoie fie de o tablă interactivă fie de un (video)proiector. Puteți însă folosi aplicația și în mod individual sau în perechi dacă aveți acces la un laborator.
Cronometru – recomandăm folosirea unui cronometru de bucătărie Dar orice dispozitiv (ceas, clepsidră etc.) sau aplicație de cronometrare a timpului este utilă.
Atenție! Java trebuie preinstalat pe computer.
Se poate folosi alternativ și aplicația Tagxedo (http://www.tagxedo.com), care nu este atât de complicată, dar nici simplă și intuitivă ca Wordle. În principiu face același lucru, dar pune la dispoziție o gamă mult mai variată de forme (de exemplu pentru sărbătorile de iarnă se poate crea un nor de cuvinte sub forma unui pom de Crăciun).

Beneficii educaționale. Este una dintre resursele online care necesită mult mai puțin timp decât dacă se apelează la clasica “hârtie și cerneală”. În plus este foarte flexibilă și permite adaptarea pentru o serie de contexte. Dacă ar fi să creăm ceva similar sau un poster în mod tradițional ne-ar lua cel puțin o oră. Așa, în mai puțin de 5 minute avem rezultatul dorit!

Sugestii și sfaturi. Pentru a lipi cuvintele folosiți simbolul ~ (tilda) între cuvinte. Tilda va fi transformată în spațiul dintre cuvintele unei expresii atunci când textul va fi desenat. Cu cât un cuvânt apare mai des în text, cu atât mărimea fontului este mai mare.

Pentru copiii de vârstă mică un număr de 10 cuvinte este suficient. Un lucru bine de știut este acela că Wordle poate prelucra texte în orice limbă. Uneori este recomandabil să testați cu elevii aplicația înainte de a o folosi propriu-zis, jonglând cu schemele de culoare sau seturile de caractere.

De ce o apreciem atât de mult? În primul rând datorită posibilităților aproape nelimitate de a o folosi (în orice limbă, la orice disciplină, pentru orice subiect etc.). În al doilea rând este extrem de ușor de folosit, nepretențioasă tehnologic și un excelent instrument motivațional pentru a antrena elevii chiar de la începutul unei lecții.

Securitate și siguranță. Spuneți elevilor să nu acceseze galeria de imagini fără permisiunea dvs. Fiind publică există riscul apariției unor nori “neprietenoși” contextului educațional. Cu toate acestea, nu am întâlnit până acum conținut periculos pe acest site.

Supliment educațional pentru lecții în idei și resurse

Crează o poveste într-un nor! Împărțiți elevii în grupe de patru și cereți-le să aleagă o poveste din bibliografia recomandată la clasă. După ce v-ați asigurat că fiecare copil din grup știe povestea, spuneți-le să scrie între 20 și 40 de cuvinte semnificative povestirii. Folosiți aplicația Tagxedo pentru aceasta. Introduceți cuvintele, alegeți orientarea, o schemă de culoare și un font. Apoi alegeți o formă potrivită care să reflecte conținutul povestirii. Repetați aceste operații astfel încât să aveți mai mulți nori de cuvinte pentru aceiași poveste. Apoi partajați norii pe propriul blog, pe site-ul clasei/școlii sau chiar pe Facebook sau Twitter. Fiecare grup își prezintă norii. Apoi, prin rotație cereți elevilor să aleagă un nor al altui grup și să înfiripe / scrie o poveste pe baza cuvintelor din nor. La sfârșit comparați poveștile și discutați asemănările și diferențele dintre ele. Noile povești scrise pot fi și ele partajate online (sau chiar realizate postere cu Glogster).
Pentru elevii de vârstă mai mare puteți folosi pentru crearea de nori de cuvinte paragrafe din lecturile obligatorii de la clasă (nu includeți titluri și numele autorilor). Cereți apoi copiilor să ghicească despre ce texte este vorba.
Puteți folosi texte ale diverșilor autori pe același subiect sau scriitori din perioade diferite. De exemplu poveștile lui Ispirescu.
Folosiți un discurs celebru al unui politican sau personalități de marcă a culturii române.
Alegeți un personaj faimos, descrieți-l printr-un nor de cuvinte și cereți elevilor să denumească personajul.