Protecție

Toate cadrele didactice au datoria de a proteja copiii aflați în grija lor, la școală sau în cadrul unor activități desfășurate în afara zidurilor unității de învățământ. Astfel, ca profesor, dacă sunteți responsabil pentru elevi atunci când folosesc dispozitive digitale, trebuie să luați măsurile necesare pentru a preîntâmpina ca aceștia să se rănească în timpul utilizării lor.

Primul lucru pe care îl vom discuta este echipamentul fizic (partea de hardware). Calculatoare în sine nu sunt dăunătoare. Până și copiii mici dacă își bagă degetele în locuri goale de pe carcasa unui calculator, nu se vor afla în pericol fizic iminent (excepție cablurile / fantele de curent electric). O problemă mai gravă ni se pare aceea a nesupravegherii copiilor în sala de clasă dotată cu un calculator, în timpul pauzelor. De aceea insistăm ca nici un computer să nu fie folosit în absența profesorului.

Propunerea noastră este ca, în clasele primare, învățătorul să paroleze calculatoarele existente cu aceiași parolă și să nu o divulge nimănui (cu excepția unei terțe persoane în cazul în care se îmbolnăvește, de exemplu și trebuie să fie suplinit sau dacă sala de clasă primește temporar o altă destinație). Înainte de a începe ora este nevoie să porniți voi înșivă calculatoarele, să introduceți parola și să vă asigurați că toate echipamentele sunt funcționale. În cele mai multe școli nu există un număr foarte mare de calculatoare (de obicei câte unul la catedră), așa că vă puteți declara norocoși deoarece această sarcină nu este una împovărătoare. Regulile se schimbă însă în cazul în care calculatoarele aparțin unei rețele sau dacă veți utiliza un alt calculator decât cel din sala voastră de clasă (de exemplu mergeți cu copiii în laboratorul de informatică al școlii, cazul cel mai des întâlnit). Vă sugerăm ca, la sfârșitul lecției să vă asigurați că toți copiii s-au deconectat și au închis corect sesiunile de lucru. De asemenea, vă recomandăm să schimbați parola periodic: copiii au un talent natural în a o ghici.

Feriți-vă de ecranele goale și fiți atent la copiii care vă spun că s-au deconectat și nu este nevoie să fie verificați. În cazul în care există un ecran gol cu „purici”, apăsați pe bara de spațiu pentru a vă asigura de faptul că nu aveți un calculator „somnoros”, în așteptarea încheierii sesiunii de lucru.

Camerele digitale și cele video care nu se conectează direct la Internet sunt relativ sigure. Singurul lucru la care să fiți mai atenți este pauza: copiii nu pot fi întotdeauna supravegheați. Nu este cazul copiilor de vârstă mică, dar uneori devine tentant să îi lăsăm pe cei mai măricei să folosească singuri camera (foto sau video) pentru un proiect. Dacă vă decideți să faceți acest lucru atunci va trebui să fiți vigilenți și să nu uitați să le explicați copiilor că nu trebuie să-și filmeze colegii în toalete sau la vestiare. Copiii se plictisesc, de regulă, foarte repede, mai ales după ce ați terminat de făcut toate sarcinile impuse de activitatea propusă. Între timp s-ar putea să vă confruntați și cu vizite ale părinților, mai mult sau mai puțin înțelegători. De aceea, vă recomandăm prudență maximă și o bună planificare în timp atunci când vă decideți să folosiți aparatele cu copiii de vârstă mică.

Este cam la fel și cu utilizarea de mijloace audio: prima dată când copiii se joacă cu microfoanele și înregistrează digital s-ar putea să fiți asaltat de plângeri de genul „Doamna, Petrică a spus un cuvânt urât!” Gestionarea unor astfel de evenimente o veți face probabil în propria manieră. Și, de obicei, ele dispar foarte repede. Vestea bună este că puteți trece foarte ușor peste astfel de incidente (chiar dacă persistă și copiii se antrenează unul pe celălalt).